Socjoterapia dzieci i młodzieży
Zajęcia w małej grupie, w której można ćwiczyć relacje, rozumieć emocje i szukać własnych sposobów na trudne sytuacje.
Czytaj więcejRelacje i emocje
Zajęcia i terapia grupowa
Grupa daje coś, czego nie zapewni żadna rozmowa w cztery oczy: żywy kontakt z rówieśnikami i możliwość sprawdzenia nowych sposobów reagowania od razu, w praktyce.
Czym jest terapia grupowa
Zajęcia grupowe prowadzimy w małych, stałych składach. Uczestnicy poznają się nawzajem, ustalają wspólne zasady i stopniowo budują zaufanie — to warunek, żeby grupa mogła być miejscem realnej pracy.
Program zajęć układamy wokół potrzeb konkretnej grupy. Inaczej pracuje się z dziećmi młodszymi, dla których naturalnym językiem jest zabawa, inaczej z nastolatkami, którzy potrzebują więcej rozmowy i wpływu na przebieg spotkania.
Grupa nie zastępuje pracy indywidualnej — czasem obie formy prowadzimy równolegle, a czasem jedna jest naturalnym przygotowaniem do drugiej.
Dla kogo
Ta forma wsparcia bywa odpowiednia dla:
- dzieci, które lepiej uczą się przez działanie niż przez rozmowę
- osób potrzebujących doświadczenia bycia częścią zespołu
- dzieci mających trudność z czekaniem na swoją kolej i dzieleniem uwagi
- nastolatków szukających kontaktu z rówieśnikami w bezpiecznych warunkach
- uczestników, którzy zakończyli pracę indywidualną i chcą sprawdzić nowe umiejętności w praktyce
Powyższa lista ma charakter orientacyjny. O tym, czy ta forma pracy będzie właściwa, rozmawiamy podczas konsultacji.
Co rozwijamy
Obszary, nad którymi pracujemy podczas zajęć:
- współpracę i podział ról w zespole
- słuchanie i uwzględnianie zdania innych
- rozwiązywanie konfliktów bez wycofania i bez agresji
- tolerancję na przegraną i na zmianę planu
- swobodę w kontakcie z rówieśnikami
Jak mogą wyglądać zajęcia
Przebieg spotkań dopasowujemy do wieku i możliwości uczestnika, dlatego poniższy opis jest ogólnym schematem, a nie sztywnym scenariuszem.
stały skład grupy i powtarzalna struktura spotkań
ćwiczenia zespołowe, gry i zadania wymagające porozumienia
moment na omówienie tego, co wydarzyło się w grupie
jasne zasady dotyczące bezpieczeństwa i szacunku
informacja zwrotna dla rodziców po ustalonym cyklu spotkań
Jak rozpocząć współpracę
Przed dołączeniem do grupy zapraszamy na konsultację. Rozmawiamy o tym, czego dziecko potrzebuje, i sprawdzamy, czy aktualnie tworzona grupa będzie dla niego dobrym miejscem.
Podobne formy wsparcia
Zajęcia z obszaru „relacje i emocje”, które bywają prowadzone równolegle albo stanowią naturalną kontynuację.
Terapia indywidualna
Regularne spotkania jeden na jeden, dopasowane do wieku, tempa i sposobu, w jaki dziecko opowiada o sobie.
Czytaj więcejTerapia psychologiczna
Systematyczna praca nad tym, co dzieje się w emocjach i relacjach dziecka lub nastolatka, w stałym i bezpiecznym kontakcie.
Czytaj więcej
Porozmawiajmy o tym, czego potrzebuje Państwa dziecko
Podczas konsultacji sprawdzimy, czy ta forma pracy będzie odpowiednia, i wspólnie ustalimy dalsze kroki. Rozmowa nie zobowiązuje do rozpoczęcia zajęć.